Dotyk psiej łapy…

Czym właściwie jest dogoterapia ? Dogoterapia jest metodą wspomagającą proces rehabilitacji i terapii z udziałem odpowiednio wyszkolonych psów w celu pomocy osobom niepełnosprawnym i nieprzystosowanym społecznie. Różnorodne ćwiczenia i zabawy wykonywane podczas zajęć służą służyć wszechstronnemu rozwojowi podopiecznego. Dogoterapia oddziałuje na sferę emocjonalną poprzez przełamanie bariery niepewności przed kontaktem z psem, akceptowanie obecności psa w bliskim otoczeniu, eliminowanie agresji i autoagresji u dziecka, kształtowanie pozytywnych emocji dziecka, rozwój empatii i poprawę samooceny. Zajęcia z udziałem psa mają również na celu rozwijanie sfery umysłowej dziecka, wpływają na koncentrację uwagi, rozwój mowy i funkcji poznawczych, pobudzanie zmysłu wzroku, słuchu, dotyku i węchu.

Uczniowie naszej szkoły na tych zajęciach uczą się pielęgnacji psa, poznają rzeczy oraz pojęcia związane z psem, wyszukują podobieństwa i różnice , rozpoznają kształty i kolory, wykonują zadania wpływające na aktywność fizyczną np. naśladowanie ruchu psa, uczą się samodzielności oraz mają możliwość wyzwolenia spontanicznej aktywności w zabawie z psem. Uczniowie spotykają się w trzech grupach terapeutycznych, podzieleni ze względu na wiek i stopień niepełnosprawności. Zajęcia prowadzone są przez panią Magdalenę Niemiec a inicjatorem zajęć jest logopeda pani Iwona Ziemiańska.




^{Źródło: UM}